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莫斯科国立管理大学再次获胜 !我校在Professional stars2019/2020竞赛中获得第一名

捷报传来!莫斯科国立管理大学二年级学生阿列克谢·阿斯塔霍夫在Professional stars2019/2020竞赛中获得了胜利。

阿列克谢·阿斯塔霍夫是行业管理学院小中型企业管理专业二年级的学生。作为第三届国际专业教育机构师生大赛Professional stars2019/2020(2019/2020年第四竞赛期)的参与者,他在大赛中展示了自己的研发成果“个性化旅游线路。TravelWays”。项目导师:经济学副博士、创新管理教研组副教授维克多莉娅·杰格佳廖娃。

根据评审委员会的评审结果,该作品在“学生作品”奖项中获得了第一名。

祝贺阿列克谢·阿斯塔霍夫和他的导师维克多莉娅·杰格佳廖娃!祝你们再创佳绩,并取得更多科学成果。

学生编程马拉松项目即将开始

数字经济与高科技”项目培训实验室在“夏季项目办公室”和莫斯科国立管理大学“加速器”项目框架下举行了莫斯科国立通讯与信息技术大学参与的强化课程。

早在四月,莫斯科国立管理大学和莫斯科国立通讯与信息技术大学举行了第一届跨高校学生编程马拉松。

当时,经过答辩后确定了18个入围项目,这些项目将在加速器中获得专家支持,并将进一步开发实施。在莫斯科国立管理大学“夏季项目办公室”框架下举办的线上强化课程正是针对上述项目的。

活动参与者讨论了各个项目中发现的不足。参与者还分析了不同大学使用的技术和解决方案,因为它们是互补的,所以可以将它们聚集在同一 孵化器内。会晤上还讨论了信息技术领域中的新产品,每个人都可以介绍自己的独特数字项目,讨论并改善发现的错误。

强化课程将定期举行。而项目一定会得到完善和实现。…

“管理人员——未来硕士”竞赛的结果

管理人员——未来硕士”竞赛框架下的决赛在莫斯科国立管理大学举行。参与者是17名来自不同大学和城市的学生。

竞赛由莫斯科国立管理大学在工业合作伙伴的参与下主办。竞赛获胜者将被免入学考试直接被莫斯科国立管理大学录取为“管理学”和“人才资源管理”硕士专业的公费生。获奖者则会在报考硕士专业时获得加分。

获胜者名单如下:

  1. 格列布阿列克谢耶维奇·米哈廖夫(南乌拉尔国立大学)
  2. 伊利亚维塔利耶维奇·罗加乔夫(塞瓦斯托波尔国立大学)
  3. 叶夫根尼娅奥列格夫娜·卡尔梅科娃(莫斯科国立管理大学)
  4. 瓦列丽娅康斯坦丁诺夫娜·马卡罗娃(莫斯科国立管理大学)

祝贺竞赛的获胜者和获奖者!莫斯科国立管理大学硕士培养计划欢迎你们!有关入学的额外问题可以在6月25日的硕士培养计划主题开放日活动上提出,或者可以通过电子邮件prkom@guu.ru以及在招生委员会的Instagram主页上@Priem.guu联系招生委员会咨询一下。…

电信行业的学生项目

品牌管理专业一年级的学生准备的数字化项目答辩会在莫斯科国立管理大学举行。

同学们对以“新数字化产品概念的产生”项目为基础取得的研发成果进行了介绍。VimpelCom(Beeline)公开合股公司是客户以及营销学院的工业合作伙伴。

应用程序的开发涉及当前较迫切的创新领域。作为此次研发结果,学生们向观众展示了以下产品:

  1. 教育平台,用户学习资料后获得可换服务的积分;
  2. 适合学生用的应用程序,利用自动程序按名字、系和爱好搜索在莫斯科国立管理大学读书的学生,有助于新生快速适应学习环境,且用户可以按爱好创建社群,从而使学校内部交流更加方便有趣;
  3. 可以帮助用户解决与计划参加某一场高校活动相关的问题,并通知订阅者其感兴趣的信息;
  4. 用户以任何移动设备预定莫斯科国立管理大学食堂的菜,从而解决排队问题并满足学生对不同菜的需求。与自己客户进行有效沟通的应用程序;
  5. 智能手机应用程序,用户按所查的信息发现不同疾病发展的可能性;
  6. 有助于用户保持健康生活方式并鼓励他及时看病的应用程序;
  7. 让用户采用便捷的方式搜索音乐歌曲的应用程序;
  8. 适合高校学生的应用程序,含所需的有用信息,并方便学生与教师或同班同学沟通,提供群聊和独聊功能;
  9. 适合开车的应用程序,用户可以扫描必要的汽车零件或配件并获得目前离他最近的且有该商品的商店列表;
  10. 按用户设定的预算选择不同的数字和音乐设备组合的数字工具;
  11. 解决在开发和销售转换图形的各个阶段上可能出现的问题的应用程序;
  12. 用户在线设计礼品盒的应用程序。

这只是我校学生产生的想法的一部分,还有更多。以自研项目为基础

学生在开发上述项目的过程当中完成了以下任务:

  1. 确定典型用户及与数字工具互动的主要脚本。
  2. 对主要竞争产品进行审计。
  3. 确定数服务的主要功能。
  4. 着眼新数字工具的战略选择。
  5. 决定数字工具货币化方式。
  6. 研制在线数字工具的视觉结构图。
  7. 研制数字工具主要界面的视觉化概念。
  8. 制定数字产品促销的计划方案。
  9. 选择适合数字工具的商业模式。

活动负责人:服务营销与品牌管理教研组临时代理组长S·A·西利娜、营销教研组副教授T·A·别列戈夫斯卡娅。…

莫斯科国立管理大学队伍的漫画给参加国际统计学奥赛的团队带来了胜利

莫斯科国立管理大学在第十届(周年)国际统计学学生奥赛上获得了第二名。

今年奥赛由两个部分组成。第一个部分中,参赛者应基于所进行研究的成果做学术报告,在实验中发挥展示自己的理论知识,并且采用前期人口普查的数据来回答问题:人口普查如何帮助政府和企业家作出重大决策。第二个部分为最终阶段,要求参赛者以团队形式解决一项综合性任务。

在该奥赛的历史上,主办单位第一次给队伍提供了一项富有创造力的任务,即介绍一下什么是统计学和人口普查。对于那些在完成所有任务后仍有精力的人,还准备了一项附加任务:创作有关统计学的诗歌并给ViPiN介绍与自己居住地区有关的信息。

莫斯科国立管理大学的队伍成功地解决了所有任务并进入了决赛,并且在2020年全俄人口普查为主题的漫画创意赛中获得了第二名。

漫画

第十届(周年)国际统计学学生奥赛由俄罗斯联邦国家统计局和俄罗斯普列汉诺夫经济大学举办。总共有来自俄罗斯86所高校的学生参加。莫斯科国立管理大学是进入决赛的18支队伍之一。

该奥赛的目的是发现有才华的青年;普及有关统计学的知识;提高统计学常识和总体统计学文化;完善专家培养。它吸引学生参与解决具有重要意义的科学实践问题,同时也促进并鼓励学生的创作能创造力。…

从观念到行为:联合国教科文组织教研组的学生杂志获得很高评价

俄罗斯国立赫尔岑师范大学联合国教科文组织教研组“多元文化社会中的教育”对莫斯科国立管理大学学生杂志的创办工作进行了点评。

杂志由联合国教科文组织教研组“知识社会(信息社会)的社会法律与道德基础”学生积极分子提议。杂志上发表的内容不仅涉及到联合国教科文组织教研组在本校框架下开展的活动。其文章还关系到联合国所遇到的当前迫切的问题。

“考虑到因新冠病毒全球性疫情对所有领域(其中包括教育)产生影响的现状,杂志春季刊的主题为“联合国教科文组织应对当前挑战”。这项学生倡议受到了莫斯科国立管理大学、联合国教科文组织教研组组长伊万·瓦西里耶维奇·洛巴诺夫的支持。”

——杂志编辑员、联合国教科文组织教研组专家狄安娜·安多诺娃表示。

在该杂志春季刊的文章里,学生讲述母校在全球性疫情期间的工作,分析使用个人数据的问题,介绍国际实习等。点击链接查看完整版杂志。

不久之前,莫斯科国立管理大学联合国教科文组织教研组启动了线上教育平台——“数字志愿者”。该项目是提供线上课程、实习、资助赛的开放平台,培养方向从心理学到经济学。在启动阶段上,一部分内容由本校教师准备,但感兴趣的人都可自愿投入对别人的教育工作,从而增加自己的“互助指数”。

“互助指数”是该项目的主要组成部分之一。在发展自己能力和增加知识量的同时,每个用户不仅完善自己,还帮助了别人。“互助指数”方法论由莫斯科国立管理大学的年轻学者制定。…

祝贺伊万·沃罗宁在“成长点”大赛中获得的胜利

莫斯科国立管理大学学生伊万·沃罗宁在“成长点”第五届全俄作文大赛中位列第三。

伊万·沃罗宁是国家管理与法律学院一年级的学生。他在“成长点”第五届全俄作文大赛的“俄罗斯联邦反垄断局在青年环境中的形象”奖项中获得第三名。此次大赛由俄罗斯联邦反垄断局为本科生和硕士生举办。

“为编写以“俄罗斯联邦反垄断局在青年环境中的形象”为主题的作文,我通过调查问卷方式实验研究青年对俄罗斯联邦反垄断局形象的感受。调查研究的结果表明,在30名不同年龄的答卷者中,只有8名对俄罗斯联邦反垄断局的形象有良好的感受。我也作出了一些结论并总结了该局所做的工作。胜利和大赛评委会的好评令我很高兴。我也想感谢这项科学研究的导师弗拉基米尔·阿列克桑德罗维奇·沃洛赫。他帮我准备了作文。”

——伊万·沃罗宁发表了自己的看法。

大赛的主要任务是吸引青年对竞争法的注意,让他们意识到为经济未来发展对竞争环境进行发展和保护。

“我们祝贺大赛的所有获胜者,祝他们继续取得学术上的成功,祝他们有趣而闪亮的活动、新的胜利和成功的职业自主选择权。”——俄罗斯联邦反垄断局公关管理局局长伊琳娜·卡署尼娜祝贺决赛者道。

来自84所高校的学生向“成长点”大赛总共发了522篇文章参赛。其中只有34名参赛者在10个奖项中获奖。…

StuDos创意团队的两次胜利

本周StuDos创意团队赢了两次竞赛:“2020年舞蹈战利品”舞蹈艺术狂欢节和第十届国际编舞团队大赛“灵感”。

5月24日,StuDos创意团队参加了“2020年舞蹈战利品”舞蹈艺术狂欢节的远程汇演。“橙色乐队”表演再次赢得了评委会委员的喜爱。此次团队荣获第二名。

该狂欢节的目的是发展新的舞蹈团队评估形式、协助团长和团队继续落实创意日程计划、激发舞蹈团队和小组参与者的创意潜力,并为舞蹈团队的发展创造条件和机会。最佳演出会加入到6月11日举行的俄罗斯国庆日联欢晚会。

5月25日,StuDos创意团队再次获胜。那天,主办单位宣布了第十届国际编舞团队大赛“灵感”的结果。StuDos创意团队得到了第三名!

13个国家的团队参与了此次大赛,其中包括德国、中国、爱沙尼亚、斯洛伐克、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、摩尔多瓦、顿涅茨克人民共和国、卢甘斯克人民共和国、乌兹别克斯坦,当然也包括俄罗斯。评委会的代表斯维特拉娜·斯杰帕诺娃选择了莫斯科国立管理大学的团队,让他们参加今年秋天现场举办的汇报演出。

之前,“StuDos”创意团队在联合国教科文组织国际舞蹈委员会(International Dance Council с/o UNESCO (Moscow Section))举办的线上“舞蹈狂”国际编舞竞赛上获得了胜利。…

俄罗斯联邦国家青年事务署针对莫斯科国立管理大学学生项目提供的资助

锅里管理大学的学生获得了针对青年理财意识发展游戏项目的资助。

莫斯科国立管理大学财经学院一年级学生尼基塔·马库舍夫赢了全俄青年项目大赛。他将获得“Cashflow游戏中发展青年理财意识”实施项目的俄罗斯联邦国家青年事务署的资助。据尼基塔所说,该游戏创意源自他自一年级以来在莫斯科国立管理大学研究的教育项目的结果。

“我先给团队介绍了自己的项目。他们一下子就喜欢上它的潜在倍增效应。我们一起对项目做了一些改善。现在就等着它开始实施了。这是有利于未来发展的好经验。”

——尼基塔·马库舍夫告诉我们。

正如莫斯科国立管理大学财经学院院长、经济学博士加利娜·索罗金娜指出:“莫斯科国立管理大学总是力求达到最高的人才培养水平。管理人员的有效教育工具之一是项目教育实践。在处理项目理念和实施它的过程当中,学生有机会实运用在课堂上学到的理论知识。至于项目处理期间,得到高效教师的内部评价,将项目供外部讨论并获得外部支持都很重要。因此热烈祝贺创业学专业一年级学生团队,其中包括尼基塔·马库舍夫、狄安娜·拉姆希娜、阿纳斯塔西娅·卡尔洛娃、阿列克希·科金和波丽娜·诺维克。这是他们应得的胜利!”

据大赛结果,莫斯科国立管理大学学生团队将获取总金额为65万卢布的资助。这款资金将用于项目研发和启动。我们会继续关注新闻和分享新的成果。…

“梁赞大街”KVN队是克里米亚KVN联赛的获胜者

莫斯科国立管理大学的“梁赞大街”队在克里米亚KVN联赛的线上竞赛得了第一名。

我校的“梁赞大街”队参加了于5月20日在国际KVN联盟正式联赛框架下首次举行的线上竞赛。六位评委会委员对竞赛进行了评价,并在每支队演完后评分。被评为第三名的队伍各获得了一分;被评为第二名的队伍各获得了二分;获得第一名的队伍则获得了三分。然后按照总体结果对所得的评分总合起来了。

“梁赞大街”队总共得了17分!这意味着,6位评委会委员中的5位委员将第一名都给了我校学生。这样,我们成为了克里米亚正式联赛首次线上KVN竞赛的无争议冠军。

“这是最好的结果!因为在超级联赛1/8竞赛中演得并不理想,队员们一定需要积极的情绪。他们确实想比赛且想证明,首先,也证明给自己,他们确实有进步和向前发展的潜力。我以远程模式帮助了他们准备此次竞赛,支持了他们,因此对我们共同的胜利感到很高兴。”

——莫斯科国立管理大学KVN联盟负责人、青年政策与教育工作局副局长巴维尔·巴甫洛夫斯基说。

“对于“KVN星球”来说,克里米亚KVN联赛的线上竞赛是一种尝试。竞赛现场上一个观众都没有——这是前所未有的。这无疑对我们来说是一种特殊而有趣的经验,也是检验我跟学生们在自我隔离期间所创作的作品的好机会。”

——莫斯科国立管理大学“梁赞大街”KVN队队员娅娜·帕谢科分享了自己的体会。

请点击链接查看竞赛录像。

祝贺获胜者!

照片

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